Դասագիրքը նախատեսված է հանրակրթական դպրոցի 4-րդ դասարանի համար և բաժանված է երկու մասի։ Յուրաքանչյուր մասը ներառում է երեք թեմա․ առաջինում ներկայացված են «Ազգություններ, իմ ազգությունը», «Առօրյա» և «Գնումներ» բաժինները։ Ուսուցումը կառուցված է «լեզուն գործողության մեջ» սկզբունքով․ քերականությունը ներկայացվում է գործնական ձևով և կիրառվում է խաղերի միջոցով, իսկ դասագիրքը նմանվում է նրա կրթական առաջընթացն արձանագրող «օրագրի»։ Դասագրքի Compréhension, Communication բաժինների տեքստերը, երկխոսությունները, Je m’entraîne à l’écoute. ենթաբաժնի առաջադրանքներն ունեն ունկնդրելու հնարավորություն, ձայնագրված են լեզվակիրների կողմից և ուղեկցվում են առաջադրանքներով։ Յուրաքանչյուր թեմայի նպատակներին համապատասխան առաջարկվում են նաև QR կոդերով հասանելի ՏՀՏ գործիքներով պատրաստված, հատուկ այս դասագրքի համար ստեղծված առաջադրանքներ։