5–7–րդ դասարանների մեթոդական ձեռնարկում երաժշտական դաստիարակության հիմնահարցերի լուծումը բխում է հանրակրթական դպրոցի «Երաժշտություն» առարկայի չափորոշչի և ծրագրի պահանջներից: Մեթոդական ձեռնարկում ներկայացված են 5–7–րդ դասարանցիների տարիքային և հոգեբանական այն առանձնահատկությունները, որոնք կապված են նրանց երաժշտական ընդունակությունների զարգացման ու մարդկային լավագույն արժեքների ընկալման հետ: